Številke in operacije v deseti osnovi: premikanje decimalnega CCSS 5.NBT.2 Dejstva in delovni listi

Kdaj množenje in deljenje cela števila s potenci desetih, preprosto moramo premakniti decimalno vejico levo ali desno, odvisno od (1) podane operacije in (2) eksponenta osnove deset.

Oglejte si spodnjo datoteko z dejstvi za več informacij o številih in operacijah v deseti osnovi: premikanje decimalke ali pa lahko prenesete naš 28-stranski paket delovnih listov Številke in operacije v bazi deset: premikanje decimalnega dela CCSS 5.NBT.2 za uporabo v razredu ali domačem okolju.

Ključna dejstva in informacije

UČNI CILJ:

• Na koncu lekcije bodo učenci lahko premaknili decimalno vejico v določenem številu, ko se to število pomnoži ali deli z različnimi potenci desetice. Učenci bodo znali tudi razložiti vzorci v številu nič produkta pri množenju števila s potenci 10.

OPOMBA ZA UČITELJA

• Ko premikate decimalno vejico, bodite pozorni na naslednje:
  • Začnite z določitvijo, kje se nahaja decimalna vejica.
  • Preverite, ali je uporabljena operacija množenje ali deljenje.
  • Dvakrat preverite, ali ste decimalko premaknili pravo število krat.

TEORIJA:

• Pri množenju in deljenju celih števil s stopnjami desetice moramo decimalno vejico preprosto premakniti v levo ali desno, odvisno od (1) podane operacije in (2) eksponenta osnovne desetice.
• Pri množenju decimalno vejico premaknemo v desno, pri deljenju pa decimalno vejico premaknemo v levo.
• Kolikokrat premaknete decimalno vejico, je mogoče določiti z eksponentom osnove deset. Na primer, če pomnožimo število s 103, trikrat premaknemo decimalko, ker je podani eksponent 3. V drugih primerih, če množitelj ni zapisan v eksponentni obliki, premaknemo decimalko glede na število ničel multiplikator. Na primer, če pomnožimo število z 10 000, premaknemo decimalko 4-krat, ker je število ničel v 10 000 4.
• Ko premaknemo decimalko v desno, običajno dodamo ničle, da zapolnimo manjkajoče vrednosti mesta. Na primer: ko pomnožimo 25,6 s 100, vemo, da moramo decimalko premakniti v desno, saj je bila dana operacija množenje, in vemo, da moramo decimalno vejico premakniti dvakrat, saj ima 100 dve ničli. Zato je 25,6 x 100 = 2560. Podčrtana ničla je ničla, ki smo jo dodali, da zapolnimo manjkajočo vrednost mesta.
• Vzemite na primer 3560 ÷ 10⁴
• Ker je to deljenje, premaknemo decimalko v levo, in ker je eksponent 10 4, premaknemo decimalno vejico štirikrat v levo. Ko se ukvarjate s celimi števili, ne pozabite, da je njihova decimalna vejica vedno za eno števko. Pred decimalno vejico dodamo nič, da zapolnimo vrednost manjkajočega mesta.

zodiak 14. maja

Številke in operacije v osnovi deset: premikanje decimalnih delovnih listov CCSS 5.NBT.2

To je fantastičen paket, ki vključuje vse, kar morate vedeti o številih in operacijah v bazi deset: premikanje decimalke na 28 poglobljenih straneh. To so delovni listi, pripravljeni za uporabo, ki so usklajeni s kodo Common Core CCSS 5.NBT.2 za številke in operacije v osnovi deset: premikanje decimalke.

Kazalo

• Načrt lekcije
• Ogrevalna aktivnost
• Razložena matematična teorija
• Podprte učne dejavnosti
• Samostojne učne dejavnosti
• Razširitvene dejavnosti in igre
• Tipke za odgovore

Povežite/citirajte to stran

Če se sklicujete na katero koli vsebino te strani na svojem spletnem mestu, uporabite spodnjo kodo, da to stran navedete kot izvirni vir.

9. januar nebesno znamenje

Povezava bo prikazana kot Številke in operacije v osnovi deset: premikanje decimalnega CCSS 5.NBT.2 Dejstva in delovni listi: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3. marec 2021

Uporabite s katerim koli učnim načrtom

Ti delovni listi so bili posebej zasnovani za uporabo s katerim koli mednarodnim učnim načrtom. Te delovne liste lahko uporabite takšne, kot so, ali jih uredite z Google Diapozitivi, da bodo bolj specifični glede na vaše lastne stopnje sposobnosti študenta in standarde učnega načrta.

predšolske knjige o posebnih potrebah

Delite S Prijatelji: