Konfucijeva dejstva in delovni listi

Konfucij je najbolj znan kitajski učitelj, filozof in politični teoretik, katerega ideje so vplivale na civilizacijo vzhodne Azije.



Za več informacij o Konfucijevih naukih si oglejte spodnjo datoteko z dejstvi ali pa lahko prenesete naš 22-stranski paket delovnih listov Konfucijevih naukov za uporabo v učilnici ali domačem okolju.

Ključna dejstva in informacije

ZAČETEK POTOVANJA

  • Po zapisih se je Konfucij rodil v Qufuju v majhni fevdalni državi Lu, v današnji provinci Shandong.
  • Imenoval se je Kong Qiu (K'ung Ch'iu) in je v kitajski zgodovini popularno znan bodisi Kongzi ali Kongfuzi (Master Kong).
  • V svojih najstniških letih je imel upravni položaj pri lokalnem plemiču in je vodil svoje kmetijske račune. Tu je Ch'iu razvil strast do etične filozofije.
  • Ni znano, kdo so bili Konfucijevi učitelji, vendar se je natančno potrudil, da bi našel prave mojstre, ki bi ga poučevali.
  • Njegovo obvladovanje umetnosti – obredov, glasbe, lokostrelstva, vožnje s kočijami, kaligrafije in aritmetike – ter poznavanje poezije in zgodovine sta mu omogočila, da je v 30-ih letih začel učiteljsko kariero.
  • Ch'iu je zapustil svojo domovino in začel tavati iz države v državo na Kitajskem, strastno spreminjati sebične načine fevdalcev. Medtem ko je bil zavrnjen, ni obupal.
  • Medtem ko je Ch'iu delil svoja stališča, je osvojil srca zatiranih ljudi. Kmalu se je vrnil v svojo domovino in začel neformalno šolo, kjer je poučeval svoja načela.

VELIKI UČITELJ

  • Konfucij je znan kot prvi učitelj na Kitajskem, ki si je prizadeval za dostop do izobraževanja. Bil je pomemben pri uveljavitvi umetnosti poučevanja kot poklica.
  • Poučeval je na področjih etike, vodenja, zgodovine, psihologije in umetnosti. Njegova strategija je bila usposobiti mlade moške v izobraževanju in jih nato opazovati, kako prevzemajo položaje v vladi, da bi resnično vplivali na preoblikovanje zemlje.
  • Ustanovil je humanistični program za potencialne voditelje, vsem odprl vrata izobraževanja ter opredelil učenje za pridobivanje znanja in izgradnjo karakterja.
  • Konfucij se je predstavljal kot 'oddajnik, ki ni izumil ničesar', ker je verjel, da uči naravno pot do lepega vedenja, ki se prenaša od starejših, božanskih mojstrov.
  • Konfucij se je desetletja trudil aktivno sodelovati v politiki in je želel svoje humanistične ideje udejanjiti po vladnih kanalih.
  • Okoli drugega stoletja pred našim štetjem so bila Konfucijeva dela zbrana v Analekte (Lunyu), zbirko izrekov, ki so jih zapisali njegovi privrženci.

KRATKA POLITIČNA KARIERA

  • Konfucij je verjel, da mora vodja izvajati samodisciplino, da bi ostal skromen in s sočutnimi ravnal s svojimi privrženci. Pri tem bi voditelji vodili s pozitivnim zgledom.
  • Po njegovem mnenju bi voditelji lahko motivirali svoje podložnike, da sledijo zakonu, tako da bi jih naučili vrline in združevalne sile obredne pravilnosti.
  • V svojih poznih 40-ih in zgodnjih 50-ih je Konfucij najprej služil kot sodnik, nato kot pomočnik ministra za javna dela in na koncu kot minister za pravosodje v državi kralja Luja.
  • Vendar njegova moralna poštenost ni ustrezala kraljevemu ožjemu krogu, ki je kralja razveseljeval s čutnim užitkom.
  • Pri 56 letih je Konfucij zapustil državo in poskušal najti drugo fevdalno državo, ki bi ji lahko služil.
  • Skoraj 12 let je sam uvedel izgnanstvo in uspel je zbrati vse večji krog študentov.
  • Po dolgih letih potovanja se je Konfucij pri 68 letih vrnil v domovino in se posvetil poučevanju.

SMRT IN ZAPUŠTINA

  • Konfucij naj bi umrl leta 479 pr. pri 72 letih.
  • Njegovi privrženci so ustvarili šole in templje v njegovo čast po vsej Vzhodni Aziji in prenašali njegove nauke.
  • Konfucijanski učenjaki so bili v času dinastije Qin na nekaterih območjih preganjani.
  • V kasnejši dinastiji Han je konfucianstvo postalo uradna filozofija kitajske vlade in je skoraj dva tisoč let ostalo osrednje mesto v njeni birokraciji.

KONFUCIANIZEM

  • Konfucianizem je bila izjava o sprejetih normah obnašanja v primarnih družbenih institucijah in osnovnih človeških odnosih.
  • Konfucij je poudaril tako družbene rituale (li) kot humanost (ren). Ren, včasih preveden kot ljubezen ali prijaznost, ni nobena ena vrlina, ampak vir vseh vrlin.
  • Če je bila »zunanja« stran konfucianizma skladnost in sprejemanje družbenih vlog, je bila »notranja« stran gojenje vesti in značaja.
  • Sodobno sprejemanje
    • Danes je konfucianstvo opredeljeno kot sistem družbene in etične filozofije in ne kot religija.
    • Čeprav se je sčasoma spremenila, je še vedno snov učenja, vir vrednot in družbeni kod Kitajcev.
    • Njegov vpliv se je razširil tudi na druge države, zlasti na Korejo, Japonsko in Vietnam.

Delovni listi Konfucijeva učenja

To je fantastičen paket, ki na 22 poglobljenih straneh vključuje vse, kar morate vedeti o Konfucijevih naukih. To so delovni listi Konfucijevih naukov, pripravljeni za uporabo, ki so kot nalašč za poučevanje študentov o Konfucijevih naukih. Konfucij je najbolj znan kitajski učitelj, filozof in politični teoretik, katerega ideje so vplivale na civilizacijo vzhodne Azije.

Popoln seznam vključenih delovnih listov

  • The Analects
  • Kongzi Jiayu in druga literatura
  • Življenja in ljubezni
  • O znanju in izobraževanju
  • O vodstvu
  • O pravičnosti
  • Človeški odnosi
  • Družinsko življenje
  • Pričakovanja
  • Deljenje je skrb

Povežite/citirajte to stran

Če se sklicujete na katero koli vsebino te strani na svojem spletnem mestu, uporabite spodnjo kodo, da to stran navedete kot izvirni vir.

Konfucijeva dejstva in delovni listi: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 20. november 2018

Povezava bo prikazana kot Konfucijeva dejstva in delovni listi: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 20. november 2018

Uporabite s katerim koli učnim načrtom

Ti delovni listi so bili posebej zasnovani za uporabo s katerim koli mednarodnim učnim načrtom. Te delovne liste lahko uporabite takšne, kot so, ali pa jih uredite z Google Diapozitivi, da bodo bolj specifični glede na vaše lastne stopnje sposobnosti študenta in standarde učnega načrta.

Delite S Prijatelji: